Na pedagogia praticada nas CFRs, um dos seus instrumentos é a visita de estudo, na qual o aluno entra em contato com a experiência do conhecimento teórico de sala de aula, e nesta visita, a observação não limitou-se apenas no ver, mas também no fazer, no acompanhar todos os procedimento de como fazer uma proteção de fonte. Este é um dos diferenciais da Pedagogia da Alternância.
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